Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Я

В селении Базоркино (Чермен) дети учатся порознь по национальному признаку

После событий осени 1992 года люди долгие годы безуспешно пытались вернуться в свои дома в Пригородном районе. Откровенные препятствия, чинимые местными властями против возвращения людей помноженные на термин «о невозможном совместном проживании ингушей и осетин» дали результат: сегодня дети тех, кто смог вернуться к местам прежнего проживания, учатся отдельно от осетинских детей. И это – спустя 20 лет после трагических событий. С обеих сторон это те дети, которые знают о тех событиях только от старших. И это именно старшие (родители, преподаватели, чиновники), исходя из личного восприятия другой стороны, организовали такой процесс.
Представьте себе, что ребенок добирается в школу через все село, мимо двух школ в третью, только потому, что в тех двух учатся осетинские дети!?
Согласно ст.43 Конституции РФ каждому гарантируются общедоступность основного общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
А Федеральный Закон ФЗ- №273 "Об образовании в Российской Федерации" уполномочил органы власти субъекта и органы власти местного самоуправления обеспечить такое право.
Другими словами, правительство РСО-Алания и муниципальные органы сельского поселения Чермен (Базоркино) обязаны организовать процесс общедоступного образования в школах. Но какое же оно общедоступное, если доступ к образованию в ближайшей школе фактически ограничен дискриминацией по национальному признаку.
В этой связи, к правительству РСО-Алания в лице министерства образования, а также к муниципальному образованию с.п. Чермен (Базоркино) в интересах жителей указанного сельского поселения подан иск в Пригородный районный суд с требованием обязать указанные органы власти обеспечить государственные гарантии реализации прав детей ингушской и осетинской национальностей на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях сельского поселения Чермен.
Также в качестве надзорного органа, осуществляющего надзор в сфере образования и науки, к процессу привлечены органы Рособрнадзора.
И еще интересная штука. Как мы знаем, прокуратура всегда бдит интересы граждан и власти. Особенно интересы последней. Вот уже почти 20 лет прокуратура упорно не замечает нарушения конституционных прав школьников. Надеюсь, прокуроры займут нашу позицию в суде. Хотя, уверен, что до суда нам еще попытаются вставить палки в колеса.
О дате судебного процесса и подробностях буду сообщать по мере получения информации.

Заявление Исы Цечоева - бывшего имама мечети в Али-Юрте

Во имя Аллаха Милостивого, Милосердного.
Хвала Аллаху, Господу миров, милости Аллаха и приветствие Благороднейшему Посланнику, его семье, товарищам и последователям с добром до Судного дня.
Я упорно молчал все эти годы, не проявляя своего голоса в политике, не участвуя в смутах, происходящих у нас, несмотря на то, что вокруг моего имени ходило много разговоров, большая часть из которых была ложью и клеветой. Я считал, что любая полемика в наши дни не приводит к установлению истины, а в выигрыше, в конечном счете, остаются негодяи, которых не стесняют рамки богобоязненности, морали или приличия.

Я терпеливо руководствовался высказыванием нашего Пророка, да будут над ним милости Аллаха и приветствие, о том, что во время смуты лучше находиться в покое, чем усердствовать, а сидеть лучше, чем стоять
Collapse )

Ток-шоу в МГУ: Ингушетия:динамично развивающаяся республика или горячая точка.

На этой встрече пришлось окончательно разочароваться в некоторых личностях.
Ингушские парламентарии, которые только и умеют,что писать безграмотные писульки в Москву, полностью подтвердили своим поведением свою назначенность, а не избранность.
Вот посмотрите,как они, косо глядя, возражают Магомеду Хазбиеву, а вот после передачи,как змеи окутали его, говоря,что он прав, но надо идти другим путем. Правда, каким они не сказали. Видимо, все тем же,которым идем последние 8 лет. А версия назначенного депутата Албогачиева о причастности джеймстаунского фонда к событиям в Ингушетии и вовсе девальвировала позицию представителей парламента.
Многие сегодняшние чиновники Ингушетии готовы говорить явный бред, приводя всяческие статистики, лишь бы в строке должности, ими занимаемой, стояла по-прежнему их фамилии.
У меня был молодой,но очень умный преподаватель,который говорил:
"есть три категории лже:
ложь, гнустная ложь и... статистика."
P.S.: Спасибо Елене Масю, организовавшей это интересное мероприятие.
видео (часть 1) видео (часть 2)

Мы разные и в этом - наше богатство...

Именно так звучит первая часть девиза Московского Дома Национальностей, в котором все без исключения общины и диаспоры проводят всяческие мероприятия: от конференций до творческих вечеров.
Вот и наша организация решила в очередной раз воспользоваться услугами общего для всех Дома Национальностей и провести лекцию писателя и публициста Иссы Кодзоева, который является редким носителем глубинной истории нашего народа. В принципе, этой встречей мы хотим открыть серию лекций в различными деятелями и известными людьми.
Но...
Для начала расскажу вкратце: чтобы провести подобное мероприятие необходимо заранее (несколько дней) подать заявку с указанной датой и временем проведения и уже потом утверждают или переносят на другую, возможную дату.Collapse )

Сложно...

прочел у 1zzz
В республике часто происходят события носящий негативный характер, они происходят так часто, что к ним привыкаешь... и после, с недоумением воспринимаешь реакцию людей живущих за пределами на события происходящие в Ингушетии и задающих вопрос: "а что там у вас происходит?"...

Все проходит все забывается, ничем никого сегодня не удивишь, со многим свыклись..
Но то что произошло недавно, меня ввело в шок.
Растреляли учительницу и ее двух детей.
Людьмила Вадимовна была учителем математики и преподовала у меня с 9 по 11 класс.
Я до сих пор не могу понять:почему? за что?
О каком ограблении может идти речь? единственный доход это зарплата в школе.
Кто и для чего?
Мне стыдно, что мы не способны зашитить.. мне очень жаль, что такое может происходить у нас в республике.
Она была моей одной из любимых учительниц, потому как стремилась донести до нас знания...
Для чего это сделано? Какой подонок? С какой мативировкой? Collapse )